História

Objetivos do Curso

Formar professores para os Ensinos Fundamental e Médio, com capacidade crítica e sólida formação cultural, capazes de investigar e acompanhar as ações humanas pregressas e contemporâneas, interpretando, pela exposição de ideias coerentes, as razões lógico-econômicas, sociais, políticas e religiosas que constituem o progresso humano e colaborar para o desenvolvimento integral do estudante. Desenvolver pesquisas, no sentido de apropriar-se da produção do conhecimento e sua difusão, bem como contribuir com o desenvolvimento de políticas e projetos com vistas a atender as demandas sociais pela gestão e preservação do patrimônio histórico, arquivístico e cultural.

Portaria

Autorização Reconhecimento Renovação de Reconhecimento
Portaria Nº 3.021, de 23 de setembro de 2004 Portaria Nº 526, de 14 de abril de 2009 Portaria Nº 286, de 21 de dezembro de 2012

Mercado de Trabalho

O mercado de trabalho do profissional graduado em História tem crescido muito no Brasil: as Licenciaturas formam professores de Ensino Fundamental e Médio. A necessidade de profissionais deste campo – sobretudo com formação de qualidade – é relevante no momento. Além destas atribuições vemos o profissional de História trabalhando em produções dos meios de comunicação social, como revistas, jornais, documentários de rádio e TV dedicados à História, museus, arquivos, setores históricos e culturais de escolas e instituições públicas e privadas, projetos sociais e projetos de reconstituição e valorização do patrimônio histórico, projetos específicos do Ministério da Cultura e do Patrimônio Nacional, grupos de divulgação, palestras, aulas, além da publicação essencial de artigos e livros.

Laboratórios

Informática Educativa

Museu Raimunda Reis

Laboratório de História

Habilitação

Licenciatura em História – 3,5 anos

Turno e Local de Funcionamento

Noturno – Campus Lagarto – Cidade Nova

Estrutura Curricular

1º Período
Disciplina Pré-Requisito Carga Horária
Introdução à História 80
Pré-História 40
Filosofia 40
História da Educação Brasileira 80
Metodologia do Trabalho Científico 80
Produção e Recepção deTextos 80
Total   400
2º Período
Disciplina Pré-Requisito Carga Horária
História Antiga Introdução à História 80
Teoria da História Introdução à História 80
Memória e Patrimônio 40
Estrutura e Funcionamento da Educação Básica 80
Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem 80
Sociologia 40
Total   400
3º Período
Disciplina Pré-Requisito Carga Horária
História Medieval Introdução à História 80
Historiografia Brasileira Introdução à História 80
História da África Introdução à História 80
Fundamentos Tecnológicos da Educação 80
Didática Geral 80
Total   400
4º Período
Disciplina Pré-Requisito Carga Horária
História Moderna Introdução à História 80
História do Brasil I Introdução à História 80
História da América Introdução à História 80
História Econômica 40
Fundamentos das LIBRAS 40
História de Sergipe I Introdução à História 80
Total   400
5º Período
Disciplina Pré-Requisito Carga Horária
História de Sergipe II História de Sergipe I 80
História do Brasil II História do Brasil I 80
História Contemporânea I 80
Antropologia 80
Estágio Supervisionado I Didática Geral 120
Total   440
6º Período
Disciplina Pré-Requisito Carga Horária
História do Brasil III História do Brasil II 80
História Contemporânea II História Contemporânea I 80
Optativa 40
Métodos e Pesquisa Histórica Metodologia do Trabalho Científico 80
Estágio Supervisionado II Estágio Supervisionado I 140
Total   420
7º Período
Disciplina Pré-Requisito Carga Horária
Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) Métodos e Pesquisa Histórica 40
Estágio Supervisionado III Estágio Supervisionado II 140
Total   180

Duração Mínima:

3,5 ANOS

Duração Máxima:

06 ANOS

Carga Horária das Disciplinas Obrigatórias:

  • Eixo Histórico-Historiográfico e Cultural – 1.680
  • Eixo de Prática – 320 h/a
  • Eixo de Estágio – 320 h/a
  • Eixo das Optativas – 120 h/a

Atividades Complementares:

200

Carga Horária:

2.640 h/a

Coordenação

 

Secretária

Alana Verônica de Barros Santos

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